1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura [ATPH]

Mata pelajaran Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura [ATPH]. bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan persiapan pra tanam, meliputi penyiapan media tanam, penyiapan bibit
  • menerapkan penanaman dan pemeliharaan tanaman, meliputi pengairan, pemupukan, pengendalian Organisme Pengganggu Tanaman (OPT), perlakuan khusus tanaman
  • menerapkan panen dan penanganan pasca panen
  • menerapkan pemasaran produk hasil pertanian
  • menerapkan pengelolaan limbah pertanian
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

2. Teknik Komputer dan Jaringan bertujuan [TKJ]

Mata pelajaran Teknik Komputer dan Jaringan bertujuan [TKJ]. bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan perencanaan topologi, arsitektur jaringan, dan pengalamatan jaringan
  • menerapkan instalasi, perawatan dan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel
  • menerapkan sistem keamanan jaringan
  • menerapkan konfigurasi perangkat jaringan dan menerapkan konfigurasi layanan server
  • menerapkan pengelolaan limbah pertanian
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

3. Bisnis Ritel [BR]

Mata pelajaran Bisnis Ritel [BR] bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan konsep marketing
  • menerapkan customer service
  • menerapkan komunikasi bisnis
  • menerapkan pengelolaan bisnis ritel
  • menerapkan visual merchandising
  • menerapkan pengemasan dan pendistribusian produk
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

4. Rekayasa Perangkat Lunak [RPL]

Mata pelajaran Rekayasa Perangkat Lunak [RPL] bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan perancangan basis data dan penggunaan SQL (Structured Query Language)
  • menerapkan prinsip pemrograman terstruktur pemrograman berorientasi objek lanjutan, dasar pemodelan perangkat lunak, dan pemrograman antar muka grafis
  • menerapkan konsep pemrograman web statis dan dinamis
  • menerapkan penggunaan bahasa pemrograman, IDE, framework, basis data dan API pada pengembangan aplikasi mobile
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

5. Teknik Kimia Industri [TKI]

Mata pelajaran Teknik Kimia Industri [TKI] bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan asas teknik kimia di bidang kimia industri
  • menerapkan operasi teknik kimia di bidang kimia industri
  • menerapkan berbagai macam proses industri
  • menerapkan kontrol proses di industri kimia
  • menerapkan pengolahan limbah di industri kimia
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

6. Teknik Elektronika Industri [TEI]

Mata pelajaran Teknik Elektronika Industri [TEI] bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menerapkan rangkaian elektronika
  • menerapkan sistem kendali elektronik
  • menerapkan pemrograman sistem embedded
  • menerapkan antarmuka dan komunikasi data
  • menerapkan sistem kendali industri
  • menerapkan pemeliharaan dan perbaikan peralatan elektronika industri
  • menerapkan manajemen pekerjaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, presentasi) dan kerja sama tim
  • beradaptasi pada konteks atau situasi kerja yang berbeda

7. Kuliner

Mata pelajaran Jurusan Kuliner bertujuan membekali murid dengan hard skills dan soft skills untuk:

  • menganalisis ruang lingkup bisnis industri kuliner
  • menganalisis perkembangan dunia kuliner dan pemanfaatan teknologi di bidang kuliner
  • menganalisis profesi atau okupasi dunia kerja di bidang kuliner dan peluang berwirausaha di bidang kuliner
  • menerapkan dasar pelayanan prima (excellent service) melalui komunikasi verbal dan nonverbal dan bekerja sama dengan kolega dan pelanggan dalam lingkungan sosial yang berbeda
  • menerapkan keamanan pangan dan menerapkan kebersihan, kesehatan, keselamatan kerja serta kelestarian lingkungan dengan pengelolaan limbah di bidang kuliner (Cleanliness Health Safety Environmental Sustainability/CHSE)
  • merencanakan kebutuhan peralatan dapur (kitchen equipment dan kitchen utensils)
  • menganalisis kebutuhan bahan makanan dan mendeskripsikan kandungan gizinya
  • menganalisis menu
  • menerapkan persiapan dasar pengolahan (basic cooking preparation)
  • menerapkan berbagai metode dasar memasak (basic
    cooking method)